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問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 一般來說,失語癥訓練中選擇的課題,應設計在成功率為()

40%~60%的水平上。50%~70%的水平上。60%~80%的水平上。70%~90%的水平上。80%~100%的水平上。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 一名治療師對一名患者的一對一訓練方式是()

自主訓練。個人訓練。小組訓練。家庭訓練。治療師訓練。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 一名治療師對一名患者的一對一訓練方式是()

自主訓練。個人訓練。小組訓練。家庭訓練。治療師訓練。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 以呼名訓練為重點的失語癥是()

運動性失語。感覺性失語。命名性失語。經皮質感覺性失語。經皮質運動性失語。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 失語癥恢復的高峰期是()

1~3個月。1~6個月。3~6個月。3~9個月。6~9個月。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 失語癥訓練中,患者出現錯誤反應時,應()

增強刺激。給出明確回答。分析錯誤。改變另一種刺激方法。矯正錯誤。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 對失語癥患者訓練敘述不正確的是()

長時間訓練比短時間多頻率訓練的效果要差。短時間多頻率訓練比長時間訓練的效果要好。多數失語癥患者具有交流的智能而無交流的能力。多數失語癥患者具有交流的能力而無交流的智能。病情穩定,能夠耐受集中訓練至少30分鐘,即可開始訓練。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 失語癥PACE技術訓練方法錯誤的是()

將一疊圖片反面向下扣置于桌上。運用各種表達方式將信息傳遞給對方。治療師可根據患者的能力提供適當的示范。接收者通過重復確認、猜測等方式進行適當反饋。治療師與患者交替摸取,不讓對方看見自己手中圖片的內容。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 了解患者對物品、色彩的稱呼能力是觀察患者的()

聽覺理解能力。復述能力。命名能力。閱讀能力。寫字能力。

問題:

[單選,A2型題,A1/A2型題] 患者,男性,68歲。左側大面積腦梗死致完全性失語,該患者訓練重點應放在()

口語表達訓練。聽理解訓練。交流能力的代償性技術的訓練。讀理解訓練。書寫訓練。
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